Informationszentrum
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Neuer Blick auf die Welt: Equal Earth Map
KARTEN SIND NICHT NEUTRAL – SIE FORMEN UNSER WELTBILD
Die seit Jahrhunderten gebräuchliche und fast jedem Schulkind vertraute Karte der Welt wurde im 16. Jahrhundert von dem flämischen Geographen Gerhard Mercator für die Seefahrt entwickelt. Die Mercator-Projektion ist winkeltreu und erlaubt es, einen Kurs als gerade Linie zu zeichnen – der Grund, warum sie bis heute verwendet wird, z. B. in Atlanten und bei Google Maps.
Ihr größter Makel: Sie gibt die Größen der Länder falsch wider und verzerrt die Verhältnisse zwischen den Kontinenten. Grönland, die USA, Russland und das zentral abgebildete Europa erscheinen überproportional groß, während Afrika, Südamerika und Ozeanien im Vergleich randständig und unbedeutend wirken. Damit reproduziert die Karte koloniale Hierarchien, die dem Betrachtenden kaum auffallen, aber unbewusst Wirkung entfalten. Afrika wirkt im Vergleich klein, obwohl es in Wirklichkeit der zweitgrößte Kontinent und 14-mal größer als Grönland ist. Die Weltkarte, wie wir sie kennen, sorgt im wahrsten Sinne des Wortes dafür, dass wir ein verzerrtes Weltbild haben.
Die Equal-Earth-Projektion (entw. 2018), will das ändern. Sie ist flächengetreu und bildet die Größe der Länder realistischer ab. Das biz möchte mit der Verbreitung der Equal-Earth-Projektion einen Beitrag leisten, die bisherige verzerrte Weltdarstellung zu korrigieren, und dem Globalen Süden die wahre Größe und Sichtbarkeit einräumen, die ihm gebührt. (verändert nach BMZ)
Mehr dazu unter equal-earth.com.
biz-Buchtipp
Leicht gemacht.
10 niedrigschwellige Methoden zur Demokratiebildung
Jugendliche und junge Erwachsene in Deutschland haben sehr unterschiedliche Zugänge zu politischer Bildung und Demokratiebildung. Mehr noch, eine ungleich verteilte politische Bildung verstärkt in vielen Fällen die soziale Ungleichheit.
Hier gegenzuhalten, hieran etwas zu ändern - das ist eine wichtige Zielsetzung dieser Publikation der Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg.
Die Methoden - wie z. B. “Dafür schlägt mein Herz”, "Wert der Arbeit” oder auch “Berufe-Bingo” - setzen bei konkreten Lebenssituationen an, schärfen den Blick für das eigene Umfeld und regen zu kritische Fragen an.
Die Methoden wurden so ausgewählt, dass sie ohne großes Vorwissen seitens des Lehrpersonals im Unterricht verwendet werden können.
62 S. DIN A 4, reich illustriert.